輕松提高三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的有效方法

三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差并非無(wú)法補(bǔ)救，通過(guò)鞏固知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、做好復(fù)習(xí)規(guī)劃、熟讀背誦課文、規(guī)范書(shū)寫(xiě)與仿寫(xiě)、積累閱讀習(xí)慣、背誦經(jīng)典名句以及堅(jiān)持課外閱讀等方法，能夠幫助學(xué)生逐步提高語(yǔ)文成績(jī)。

（一）鞏固知識(shí)基礎(chǔ)

學(xué)生可以通過(guò)定期回顧課本內(nèi)容，整理錯(cuò)題集等方式，認(rèn)真梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。課堂筆記是復(fù)習(xí)的重要依據(jù)，常看課堂筆記有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。復(fù)習(xí)要趁熱打鐵，間隔時(shí)間不能太長(zhǎng)，學(xué)完一個(gè)單元后，及時(shí)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)于容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)，可以制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

（二）學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用

將語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，能讓學(xué)生切實(shí)感受到語(yǔ)文的價(jià)值。在寫(xiě)作中，可以運(yùn)用課文中積累的好詞好句，提升作文的文采。描寫(xiě)春天時(shí)，可以運(yùn)用“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”等詩(shī)句，增添文章的意境。理解詞語(yǔ)的方法有很多，查字典、聯(lián)系上下文、分合法等。在做課外閱讀時(shí)，學(xué)生可以運(yùn)用這些方法解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，提高閱讀理解能力。

（三）培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和知識(shí)水平選擇書(shū)籍，對(duì)于喜歡動(dòng)物的孩子，可以選擇有關(guān)動(dòng)物的科普書(shū)籍；對(duì)于喜歡故事的孩子，可以選擇童話故事書(shū)。閱讀不僅可以拓展詞匯量，還能提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論書(shū)中的內(nèi)容，分享閱讀體驗(yàn)，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

（四）做好復(fù)習(xí)規(guī)劃

除了跟隨老師在語(yǔ)文課上復(fù)習(xí)外，學(xué)生還應(yīng)做好課外復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化、條理化，納入到整個(gè)知識(shí)體系中?？梢灾贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。周一復(fù)習(xí)字詞，周二復(fù)習(xí)句子，周三復(fù)習(xí)閱讀理解，周四復(fù)習(xí)寫(xiě)作等。

（五）熟讀背誦課文

家長(zhǎng)要督促孩子從第一單元的學(xué)習(xí)園地入手，找出本單元需要背誦和熟讀的課文要求，一篇一篇地指導(dǎo)和督促孩子熟讀和背誦。對(duì)于背誦困難的孩子，可以先從提高記憶力開(kāi)始，制定背誦規(guī)劃，每天攻克一篇課文。可以在早上起床后和晚上睡覺(jué)前進(jìn)行背誦，利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)記憶。

（六）規(guī)范書(shū)寫(xiě)與仿寫(xiě)

規(guī)范書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字。在做句子仿寫(xiě)練習(xí)時(shí)，要仔細(xì)分析例句的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，掌握詞語(yǔ)的用法，避免在考試中因書(shū)寫(xiě)不規(guī)范或仿寫(xiě)錯(cuò)誤而扣分?？梢远嘧鲆恍┓聦?xiě)練習(xí)題，提高自己的仿寫(xiě)能力。

（七）積累閱讀習(xí)慣

保持良好的閱讀習(xí)慣，不僅要閱讀課本中的文章，還要加強(qiáng)文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)的積累。在閱讀過(guò)程中，要注意閱讀方法和技巧，劃出關(guān)鍵句子、總結(jié)文章中心思想等?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本，記錄下閱讀過(guò)程中的好詞好句、心得體會(huì)等，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)。

（八）背誦經(jīng)典名句

通過(guò)多種方式背誦古詩(shī)詞、詩(shī)歌、文言文、經(jīng)典美句等，可以加深孩子的記憶力，打牢語(yǔ)文功底?？梢圆捎美首x、背誦、默寫(xiě)等方式進(jìn)行強(qiáng)化記憶。每天早上朗讀一首古詩(shī)詞，晚上背誦并默寫(xiě)，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可以參加古詩(shī)詞朗誦比賽等活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

（九）堅(jiān)持課外閱讀

閱讀對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，家長(zhǎng)要為孩子做好榜樣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍?？梢栽诩抑性O(shè)置一個(gè)讀書(shū)角，擺放一些孩子喜歡的書(shū)籍。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)心得，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子多參加讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)俱樂(lè)部、圖書(shū)館的閱讀活動(dòng)等，拓寬孩子的閱讀視野。