初中家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的方法有哪些

家長(zhǎng)不能拋棄孩子，無(wú)論孩子在學(xué)習(xí)或生活中表現(xiàn)怎么樣，都要給予他們愛(ài)和支持。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要過(guò)分挑剔，而是要以寬容的心態(tài)幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。讓孩子感受到父母的愛(ài)和支持，他們會(huì)更愿意為父母努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與規(guī)劃

家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子在小升初的暑假為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？梢詭椭⒆硬槁┭a(bǔ)缺，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的準(zhǔn)備。讓孩子把初中的文科課本當(dāng)做課外讀物來(lái)閱讀，在達(dá)到預(yù)習(xí)目的的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣。引導(dǎo)孩子適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)閱讀、參觀等擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)生活自理，學(xué)會(huì)安排時(shí)間等。

明確學(xué)習(xí)目的

當(dāng)孩子出現(xiàn)執(zhí)著的興趣時(shí)，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子是不務(wù)正業(yè)，而是要學(xué)會(huì)欣賞和理解。要是孩子喜歡收集汽車模型，家長(zhǎng)可以和孩子一起探討汽車的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目的?？梢愿嬖V孩子，想更深入地了解汽車的原理和制造，就需要學(xué)好物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科。讓孩子明白，通過(guò)學(xué)習(xí)可以更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

戰(zhàn)勝惰性

初中的孩子處于身體的第二個(gè)“迅速發(fā)育期”，身體快速生長(zhǎng)會(huì)消耗大量能量，所以他們經(jīng)常覺(jué)得累。青春期孩子的自控力較差、意志力薄弱，容易成為惰性的“俘虜”。家長(zhǎng)要理解孩子的這種狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子多參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，緩解疲勞。

幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，避免過(guò)度勞累?？梢院秃⒆右黄鹪O(shè)定小目標(biāo)，每當(dāng)孩子完成一個(gè)目標(biāo)，就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)孩子的成就感和自信心。

營(yíng)造良好環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響很大。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍。孩子的書(shū)桌上盡量不放平日他最感興趣的非學(xué)習(xí)用品，以免分心。家長(zhǎng)在家里不要有過(guò)多的噪聲，搓麻將、看肥皂劇等。要給孩子提供相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

制定合理計(jì)劃

家長(zhǎng)可以與孩子商量制定嚴(yán)格的時(shí)間表。早晨6點(diǎn)到8點(diǎn)，頭腦清醒，體力充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，可以安排背誦課文、記憶單詞等任務(wù);晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)，不利于記憶，可安排完成復(fù)雜計(jì)算的作業(yè)。一旦定下來(lái)就嚴(yán)格執(zhí)行，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

獎(jiǎng)懲分明

當(dāng)孩子按規(guī)定去做取得初步成效時(shí)，家長(zhǎng)必須及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這種獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，也可輔之以必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。孩子在一周內(nèi)都能按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以表?yè)P(yáng)孩子的努力和自律，也可以給孩子買一本他喜歡的書(shū)。反之，要是孩子沒(méi)有遵守規(guī)定，就必須給予應(yīng)有的懲罰。減少孩子看電視的時(shí)間或者取消周末的娛樂(lè)活動(dòng)。

給予自由時(shí)間

把每天孩子需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下可自由支配的時(shí)間。一共要一個(gè)半小時(shí)完成作業(yè)，那么孩子一個(gè)半小時(shí)(甚至提前保質(zhì)保量地)完成了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，讓他做喜歡做的事情。這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子明白，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。

心理輔導(dǎo)

初中階段的孩子面臨著諸多心理挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的心理需求。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要盲目責(zé)備，而是要耐心地做好梳理和引導(dǎo)。當(dāng)孩子考試失利時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)一味批評(píng)孩子不努力，而是要和孩子一起分析原因，給予鼓勵(lì)和支持。

孩子的物質(zhì)富足并不代表孩子一定會(huì)幸福，他們可能缺乏精神上的支持。家長(zhǎng)要滿足孩子物質(zhì)和精神的雙重需求。一方面，在力所能及的范圍內(nèi)為孩子提供良好的物質(zhì)條件，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、必要的學(xué)習(xí)用品等;另一方面，要注重滿足孩子的精神需求。

認(rèn)可鼓勵(lì)

家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子的努力，而不是只關(guān)注結(jié)果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或其他方面付出努力時(shí)，即使沒(méi)有取得理想的成績(jī)，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。不要輕易否定孩子，讓孩子感受到自己的努力被看到。

在外人面前夸獎(jiǎng)孩子也是一種很好的鼓勵(lì)方式。當(dāng)孩子聽(tīng)到父母在別人面前表?yè)P(yáng)自己時(shí)，會(huì)更加自信和有動(dòng)力。家長(zhǎng)可以在與親戚朋友聊天時(shí)，適當(dāng)?shù)靥峒昂⒆拥膬?yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓孩子感受到父母的自豪和認(rèn)可。