拯救初中語文成績的有效方法 有什么竅門

初中語文成績不佳時(shí)，可從多方面挽救。培養(yǎng)閱讀興趣，以豐富材料開啟語文世界。多背誦經(jīng)典詩文筑牢根基，強(qiáng)化語感理解。注重寫作訓(xùn)練，借作文與日記提升表達(dá)。積極參與課堂互動(dòng)鍛煉思維，做好復(fù)習(xí)總結(jié)，且拓展課外知識，全面提升語文素養(yǎng)與成績。

初中語文成績怎么能提升

鼓勵(lì)孩子多寫作文、日記等，家長及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，不斷提高孩子寫作水平。

寫作是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，通過多寫作文和日記，孩子們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，提高語文素養(yǎng)。家長在這個(gè)過程中扮演著重要的角色，及時(shí)的指導(dǎo)和反饋可以幫助孩子更好地進(jìn)步。

多背誦對于提高寫作能力有著重要的作用。孩子們可以背誦一些經(jīng)典篇目，如詩詞、古文、優(yōu)美的現(xiàn)代文等。背的多了，寫作時(shí)就會(huì)有話可說，游刃有余。背誦李白的《將進(jìn)酒》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等詩詞，不僅能提高語感，還能為寫作增添文采。

多思考也是關(guān)鍵，對好的文章要?jiǎng)幽X筋思考其好在哪里，為什么好，從立意到用字都要細(xì)細(xì)琢磨。只有思考的多了，才能領(lǐng)會(huì)文章的妙處，將知識轉(zhuǎn)化為寫作能力。多模仿同樣不可忽視，對于好的文章，孩子們可以進(jìn)行仿寫，吸取精華，創(chuàng)新寫作，與原文對比，查找不足，不斷提高。

初中生提高寫作水平還可以從選材和立意上下功夫。選材要新穎，立意要深遠(yuǎn)，避免千篇一律。開頭結(jié)尾要講究，給評卷老師留下好印象。開頭可以開門見山、制造懸念、提出問題或巧用修辭手法等，結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛、總結(jié)全文、虛筆拓展或精辟議論。避免前松后緊、虎頭蛇尾，構(gòu)思和提綱擬好后，要合理安排時(shí)間，精雕細(xì)琢開頭，也要保證結(jié)尾的質(zhì)量。行文中要多次扣題，讓文章不跑題。

初中生每天寫作文也有一定的好處?？梢责B(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，積累寫作素材，鍛煉文筆。還可以通過觀察生活、閱讀課外書等方式提高寫作水平?？戳宋恼潞舐?lián)想自己的生活，思考如何寫作文，注意積累好詞佳句，多記多看大家的經(jīng)典之作。

作文這個(gè)東西需要積累，短期可以準(zhǔn)備兩三篇自己寫的作文，注意開頭和結(jié)尾，找老師修改。但從長遠(yuǎn)來看，還是要多讀經(jīng)典之作，加深思想，提高寫作能力。

初中語文快速提分的方法

初中語文學(xué)習(xí)需要進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)總結(jié)，以鞏固知識體系。家長可以幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，讓孩子定期進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，從而提高記憶和理解能力。

要夯實(shí)基礎(chǔ)知識。在中考語文試卷中，基礎(chǔ)知識板塊包括字音、字形、成語辨析、病句判斷等多種題型。初三學(xué)生需要有針對性地整理和夯實(shí)基礎(chǔ)，著重梳理記憶不準(zhǔn)確、有知識盲點(diǎn)和練習(xí)中錯(cuò)誤的內(nèi)容，形成重點(diǎn)知識庫。

復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以課本為主，按照課文順序，結(jié)合筆記和老師復(fù)習(xí)課上講的重點(diǎn)，鞏固課本中的知識。堅(jiān)持每天閱讀課文，培養(yǎng)語感，熟背并理解要求背誦的現(xiàn)代文和古詩文，準(zhǔn)確默寫名句，不寫錯(cuò)別字。

完善閱讀體系。在閱讀作品時(shí)，學(xué)生不能只關(guān)注情節(jié)，還要學(xué)會(huì)分析主題、結(jié)構(gòu)、文采等。閱讀能力包括認(rèn)讀、理解、評價(jià)欣賞和遷移應(yīng)用等，呈現(xiàn)遞進(jìn)的階段性。初三考生可以以思維導(dǎo)圖等方式系統(tǒng)梳理閱讀板塊的典型試題，完善解題思路。

明確文章中心段和中心句，有助于把握文章內(nèi)容。堅(jiān)持閱讀語文學(xué)習(xí)相關(guān)的報(bào)刊、雜志，能提升閱讀和分析問題的能力。

提升作文能力。中考作文要注重選材新穎、立意深遠(yuǎn)，開頭結(jié)尾講究，避免虎頭蛇尾。平時(shí)多寫作文、日記，積累寫作素材，鍛煉文筆。

可以通過閱讀漫畫書、經(jīng)典作品學(xué)習(xí)寫作方法，關(guān)注時(shí)事，保證例子新鮮。家長也可以指導(dǎo)孩子寫作，從課本開始閱讀，學(xué)習(xí)寫作技法，積累素材。初中生作文訓(xùn)練可采用素質(zhì)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練和寫作速度訓(xùn)練等方法，初中語文寫作教學(xué)可采用作文閱讀、作文寫作和作文修改的三步訓(xùn)練法。

要注意復(fù)習(xí)方法。從思想上重視復(fù)習(xí)，不麻痹大意，真正用“腦”聽課、思考、總結(jié)。復(fù)習(xí)講究方法，明確考試范圍，擬定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)聽課效率，根據(jù)不同內(nèi)容和情況采取適合的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意克服考試中容易出現(xiàn)的問題，如文章沒讀懂就動(dòng)筆、題目沒看清就作答、信息沒找全就中止尋讀等。

通過系統(tǒng)化復(fù)習(xí)總結(jié)，初中語文知識體系能夠得到鞏固，學(xué)生的語文素養(yǎng)也會(huì)不斷提高。