以下是讓中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的10個(gè)小方法:1.挖掘興趣學(xué)科,拓展知識(shí)。2.定短期、長期目標(biāo),明確方向。3.布置整潔安靜學(xué)習(xí)角。4.學(xué)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。5.用思維導(dǎo)圖、小組討論學(xué)習(xí)。6.利用碎片時(shí)間背單詞等。7.完成小目標(biāo)就獎(jiǎng)勵(lì)自己。8.老師家長多鼓勵(lì)。9.每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。10.周末復(fù)盤總結(jié)。
讓中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以下10個(gè)小方法頗為有效。
興趣激發(fā)是關(guān)鍵,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)科魅力點(diǎn),若對(duì)歷史感興趣,就拓展歷史故事、紀(jì)錄片,以興趣為牽引,讓學(xué)習(xí)不再枯燥。設(shè)立目標(biāo)也不可或缺,依據(jù)自身水平制定短期一周攻克多少難題、長期一學(xué)期進(jìn)步多少名次的目標(biāo),有方向才有動(dòng)力。
學(xué)習(xí)環(huán)境影響大,打造專屬空間,安靜整潔、擺放綠植書本,助于集中精力;同時(shí)減少干擾,學(xué)習(xí)時(shí)段遠(yuǎn)離手機(jī)、電視,家長也要避免頻繁打擾。
學(xué)習(xí)方式要多變,嘗試思維導(dǎo)圖梳理知識(shí),如語文課文結(jié)構(gòu)一目了然;開展小組討論,在交流中碰撞思維火花。巧用碎片時(shí)間,課間背單詞、路上聽英語音頻。
建立激勵(lì)機(jī)制,自我獎(jiǎng)勵(lì)很實(shí)用,完成小任務(wù)給自己買本喜歡的書;他人激勵(lì)同樣重要,家長老師適時(shí)表揚(yáng),給予信心。
良好習(xí)慣助力多,每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間;定期復(fù)盤,周末回顧錯(cuò)題、總結(jié)方法,持續(xù)改進(jìn),讓主動(dòng)學(xué)習(xí)成為常態(tài)。
中學(xué)生若想在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧至關(guān)重要。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,務(wù)必全神貫注。緊跟老師思路,積極思考問題,像數(shù)學(xué)老師講解幾何證明題,邊聽邊在腦海里構(gòu)思輔助線做法。同時(shí)做好筆記,標(biāo)注重點(diǎn)概念、易錯(cuò)題型,方便課后復(fù)習(xí)。遇到不懂的,千萬別放過,當(dāng)場(chǎng)舉手提問,確保知識(shí)無死角。
課后復(fù)習(xí)講究方法,巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系。以物理學(xué)科為例,將力學(xué)、電學(xué)等板塊的知識(shí)點(diǎn)以分支形式展開,梳理相互關(guān)聯(lián),加深理解與記憶。整理錯(cuò)題集也是關(guān)鍵,把作業(yè)、考試中的錯(cuò)題分類整理,詳細(xì)分析錯(cuò)因,是知識(shí)點(diǎn)疏漏,還是解題思路偏差,針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí),避免重蹈覆轍。
預(yù)習(xí)為課堂學(xué)習(xí)“預(yù)熱”,提前瀏覽課本,圈出疑難問題,嘗試結(jié)合已有知識(shí)初步理解,語文預(yù)習(xí)時(shí)先通讀課文,標(biāo)記生字詞和不理解的語句,這樣聽課更具針對(duì)性。
閱讀拓展不可少,廣泛涉獵課外書籍,文學(xué)名著、科普讀物都能豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提升閱讀理解能力。還要善于利用學(xué)習(xí)資源,線上教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)類APP輔助學(xué)習(xí),查資料、練聽力,多管齊下,助力中學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓。
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