科舉制的意義 主要特點(diǎn)是什么

科舉制的意義：是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；推動(dòng)了教育的發(fā)展?？婆e制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式，他擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。

科舉制的意義

科舉制是中國(guó)古代選拔官員的一種制度，其意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了中央集權(quán)?？婆e制打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使得更多有才能的人有機(jī)會(huì)參政，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)。

提高了官員素質(zhì)與行政效率。科舉制通過(guò)考試選拔官員，確保了官員具備一定的文化素養(yǎng)，從而提高了行政效率。

促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng)和穩(wěn)定?？婆e制為社會(huì)中下層人士提供了向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，有助于緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

形成了持久的讀書(shū)風(fēng)尚?？婆e制鼓勵(lì)人們重視教育，促進(jìn)了文化的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的繁榮。例如，唐代的以詩(shī)賦取士促進(jìn)了唐詩(shī)的繁榮。

科舉制度的優(yōu)點(diǎn)

1.科舉制最重要的優(yōu)點(diǎn)在于其公平性和公開(kāi)性.首先科舉制度的目的是為從民間選拔人才,在封專(zhuān)制的社會(huì)背下,開(kāi)創(chuàng)了一種公平的底層精英向上層社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì),相對(duì)世襲制等選才制度,科舉制無(wú)疑是一種公平,公開(kāi)及公正的方法,也在相當(dāng)程上了階級(jí)矛店,使整個(gè)社會(huì)發(fā)展。

2.科舉制度推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展,造就重學(xué)之風(fēng)?！皩W(xué)而優(yōu)則”這一觀念至今在中國(guó)有深遠(yuǎn)的影響,有志之士必須通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能脫穎而出。一定程度上造就了中國(guó)白古以來(lái)不論貧富皆重視教育的學(xué)習(xí)之風(fēng)，培養(yǎng)了國(guó)民讀書(shū)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)于提高知識(shí)分子和官員的道德修養(yǎng)功不可沒(méi),也造就了中華文化的博大精深。

3.科舉制度開(kāi)了文官創(chuàng)度?？婆e制度自開(kāi)創(chuàng)以來(lái),不但被我國(guó)封建歷代帝王所采納,同時(shí)先后被東亞、歐美等國(guó)所效仿逐漸形成后來(lái)歐美各國(guó)的文化制度，有人種說(shuō)科舉制度是中國(guó)文明的第五大發(fā)明,今天的考試制度在一定程度上仍是科舉制度的延續(xù)。

科舉制的主要特點(diǎn)

科舉制具有分科考試，取士權(quán)歸于中央所有，允許自由報(bào)考（即“懷牒譜自薦于州縣”，與察舉制的“他薦”相區(qū)別）和主要以成績(jī)定取舍四個(gè)顯著的特點(diǎn)。

科舉制度，是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷。