為什么到初三數(shù)學持續(xù)下降 怎么補救

初三數(shù)學持續(xù)下降可能是學習方法不當：可能孩子還在使用初一或初二時的學習方法，而這些方法已不再適用于初三更高層次的數(shù)學知識。如果之前的初三數(shù)學概念和公式?jīng)]有牢固掌握，那么在初三的學習中就會顯得吃力。

為什么到初三數(shù)學持續(xù)下降

1、孩子上初三的時候，數(shù)學成績下降得很厲害，孩子表示討厭這門學科。興趣是孩子學習的動力源泉，它能引發(fā)孩子的主動學習，而如今這個源動力出現(xiàn)了問題，那是比較棘手的，首當其沖家長要認真了解導(dǎo)致孩子失去興趣的原因。

2、也有可能發(fā)生了一些讓孩子分心的事情，跟孩子多聊聊天，讓她知道家長是愛她關(guān)心她的。畢竟，現(xiàn)在所學習的知識對于絕大多初三數(shù)學生來說僅僅靠智商，都是可以學會學好的，關(guān)鍵就是心理問題和學習習慣問題，誰的心理過硬，誰的學習習慣好，誰的成績就更好。

初三數(shù)學持續(xù)下降怎么辦

第一、找出問題所在

首先，要明確問題所在。初三孩子數(shù)學成績直線下滑可能是由多種原因?qū)е碌?，如基礎(chǔ)知識薄弱、學習方法不當、解題思路不清晰等。家長和孩子需要對自己的學習情況進行全面的分析，找出問題的根源?？梢曰仡櫼酝目荚囋嚲?，找出自己在哪些方面存在問題，如計算錯誤、公式運用不當?shù)取?/p>

第二、加強基礎(chǔ)知識的學習

初三數(shù)學是一門需要積累的學科，基礎(chǔ)知識的掌握程度直接影響到后續(xù)知識的學習。因此，初三孩子應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識的學習，通過課本、參考書等方式，加強對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。

初三數(shù)學差怎么補救

1?、制定合適的學習計劃

針對初三數(shù)學成績不佳的學生，應(yīng)制定切實可行的學習計劃。這需要針對自己的學科能力水平，從章節(jié)、知識點、習題篇數(shù)等方面進行合理規(guī)劃和分配。此外，要注意及時鞏固和復(fù)習先前所學知識，并適當參加一些初三數(shù)學培訓班、輔導(dǎo)班等。

2?、背熟公式、定理

對于初三數(shù)學成績不佳的學生來說，需要大量地練習來提高自己的能力。在練習過程中，要注意背熟各種公式和定理，這不僅可以加深對知識點的理解，還有助于快速解題。

3?、找到適合自己的學習方法

每個人的學習方法都不同，有的人適合看視頻學習，有的人適合看書學習，有的人適合做題學習。初三數(shù)學差的同學應(yīng)該找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。