六年級數(shù)學(xué)不及格還有得救嗎 還能挽回嗎

六年級數(shù)學(xué)不及格是有救的。雖然小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容相對簡單，但六年級的數(shù)學(xué)仍然需要一定的基礎(chǔ)，如果孩子的基礎(chǔ)較差，可以從最基本的知識開始補(bǔ)起，逐步找回學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。找到成績不佳的原因并針對性地解決，是提高六年級數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。

六年級數(shù)學(xué)不及格還有得救嗎

1、有救，可以明確告訴你，只要你不放棄學(xué)習(xí)，上了初中你會發(fā)現(xiàn)你數(shù)學(xué)成績并不是最差的。因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)不一樣，初中數(shù)學(xué)是從頭再來學(xué)習(xí)，這樣只要你付出和別人一樣努力你就有機(jī)會，因?yàn)槠鹋芫€是一樣的。加油，祝你進(jìn)步。

2、六年級數(shù)學(xué)不及格，要想補(bǔ)救，要做到以下幾點(diǎn)，第一點(diǎn)是，首先把基礎(chǔ)知識學(xué)透，我們考試中有百分之八十都是基礎(chǔ)知識。第二點(diǎn)是，要多做練習(xí)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，先要把簡單的練習(xí)都做對。第三點(diǎn)是，做一些有一定難度的題型，掌握一些難題解題技巧。

孩子六年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

首先，看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)教如何？若不端正，需引導(dǎo)糾正。若端正，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。其次，看孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？若不好，需給一段時間養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)六年級數(shù)學(xué)的好習(xí)慣有：課前預(yù)習(xí)，課中專心聽講、熟記每課知識點(diǎn)，課后及時鞏固練習(xí)、有錯必糾、不懂便問，當(dāng)日問題爭取當(dāng)日清。

然后，了解孩子哪些知識點(diǎn)薄弱，根據(jù)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)專題訓(xùn)練，第二輪中等難度專項(xiàng)練習(xí)，層層推進(jìn)，個個擊破。堅持下來，必有成效。其中，練習(xí)題的選編需要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行。

孩子六年級數(shù)學(xué)成績差還有救的，六年級只是學(xué)習(xí)生涯中的一個很小的階段，小學(xué)的孩子應(yīng)該注重他們學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而不是一味地去追逐成績，小學(xué)的學(xué)習(xí)好壞并不代表有很強(qiáng)的參考性，六年級數(shù)學(xué)不及格也不能說明這個孩子就不是學(xué)習(xí)的材料，上了初中和高中一些有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子就會逐漸拉開差距。

六年級數(shù)學(xué)差還能挽回嗎

六年級數(shù)學(xué)成績差是可以改善和提高的。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容相對簡單，主要是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如果孩子對學(xué)習(xí)有興趣并且愿意付出努力，通?？梢栽谳^短時間內(nèi)迎頭趕上。六年級是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，雖然難度有所提升，但通過適當(dāng)?shù)姆椒ê团Γ峭耆锌赡芴岣吡昙墧?shù)學(xué)成績的。具體來說，可以采取以下措施：夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識，特別是四則運(yùn)算，確保沒有基礎(chǔ)知識的缺漏。