初二下學(xué)期努力還來(lái)得及。只要孩子自己想通了,是發(fā)自內(nèi)心的想好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不晚。而且只有孩子自己想學(xué),才能做到心口手同步,學(xué)習(xí)效率也才會(huì)大大的提高。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事情,不是給老師學(xué)的,也不是給家長(zhǎng)學(xué)的。
初二下學(xué)期努力肯定是不晚的,初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,是一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,卻也是一個(gè)很容易產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是個(gè)危險(xiǎn)分水嶺。
這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中,最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中,體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中。
1、要準(zhǔn)備筆記本、錯(cuò)題本
初二下學(xué)期的學(xué)生要學(xué)會(huì)在課上記筆記,把老師在課上講解的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),但是在記筆記的時(shí)候,先要把老師講解的知識(shí)聽懂再記。
而且初二學(xué)生要把每次做錯(cuò)的題,考試做錯(cuò)的題盡量記在錯(cuò)題本上,可以采取自己擅長(zhǎng)的方式去記錄。但是一定要記住,有時(shí)間時(shí)一定要多看一看,多翻一翻,把錯(cuò)題本看薄,翻薄,當(dāng)天的所學(xué)內(nèi)容不過(guò)夜。
2、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)
獨(dú)立完成作業(yè)就是獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立復(fù)習(xí)的方式,是對(duì)初二課堂效果的反饋與檢驗(yàn)。所以應(yīng)做到:遇到問(wèn)題時(shí),先閱讀課本及有關(guān)資料把所用知識(shí)讀懂弄會(huì)再嘗試完成,且不可把作業(yè)當(dāng)任務(wù)草草了事。
同時(shí)初二孩子也要善于糾錯(cuò),對(duì)于作業(yè)、練習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)改正,并善于總結(jié)與積累,讓錯(cuò)誤成為學(xué)習(xí)的重要資源。
3、要有強(qiáng)大的內(nèi)心,勇于堅(jiān)持不放棄
可以明確的說(shuō),進(jìn)入初二下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵期,努力學(xué)習(xí)對(duì)于提高成績(jī)是非常重要的。要想得到滿意的結(jié)果,孩子就必須要比別人付出更多的努力,千萬(wàn)不能掉以輕心。
即使孩子有了決心,也更要有恒心,因?yàn)槌醵聦W(xué)期成績(jī)還會(huì)不斷起伏,甚至還會(huì)明顯下滑。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持住,不迷茫不自我懷疑,微笑面對(duì)。
1、初二學(xué)生每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。
2、初二學(xué)生上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、初二學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、初二學(xué)生寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,初二學(xué)生要用心去做自己買的課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。
6、對(duì)于初二主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。
1、一定要做到專心聽課
聽課效率直接決定著初二學(xué)生是否能夠高效率學(xué)習(xí),學(xué)生聽課效率越高,那么學(xué)生的成績(jī)就越好,聽課效率越低,那么學(xué)生的成績(jī)就越差。因此,作為一個(gè)初二學(xué)生一定要在課堂上做到專心聽課,只有這樣才能把老師當(dāng)天所講的知識(shí)搞明白,才能把老師所布置的作業(yè)順利的完成,但是有不少的學(xué)生很難做到這一點(diǎn)。
2、讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義
現(xiàn)在很多初二孩子壓根沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,對(duì)自身以后的人生會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,所以他們又怎么可能有積極學(xué)習(xí)的熱情呢?因而家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子主要的任務(wù)就是要讓他們自己行動(dòng)起來(lái),在思想上對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高度重視,從而主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。這件事情需要父母在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的滲透,而不是直白的說(shuō)教,直白的說(shuō)教反而會(huì)引起他們的反感。
3、確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)
明確的目標(biāo)就是初二孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,所以在初二的時(shí)候家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)孩子確定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了。而他們的目標(biāo)就可以是確定要考的高中,先確定要考哪所高中,然后再朝著那所高中錄取分?jǐn)?shù)線努力,之后每天用目標(biāo)激勵(lì)著他們自己。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),孩子也才能不畏艱辛,一步一步朝著自己的目標(biāo)靠近。
4、抓牢基礎(chǔ)
若是錯(cuò)過(guò)了初一階段,孩子想要從初二再開始努力學(xué)習(xí),最終是可以通過(guò)中考,升入理想的高中的。但是家長(zhǎng)就要意識(shí)到,想要達(dá)成這樣的目標(biāo),孩子抓牢基礎(chǔ)比刷難題更為重要。
因?yàn)閺某踔须A段的出題來(lái)看,大多數(shù)的題目,都是基礎(chǔ)知識(shí),中等題和難題占據(jù)比較少的比例。若孩子能吃透課本,那么想要爭(zhēng)取脫穎而出的機(jī)會(huì),還是大有可能的。
初二學(xué)習(xí)方法:學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)...
初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):“奇、偶”指的是π/2的倍數(shù)的奇偶,“變與不變”指的是三角函數(shù)的名稱的變化:“變”是指正弦變余弦,正切變余切。(反之亦...
初二英語(yǔ)差還能趕上。初中階段,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步階段,基礎(chǔ)打好了,對(duì)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很好的傳導(dǎo)作用。在初中階段,需要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),特別是初二...
初二成績(jī)差還有救。即使學(xué)生在初二時(shí)成績(jī)不佳,通過(guò)采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略,仍然有機(jī)會(huì)提高成績(jī)并取得進(jìn)步。設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)...
初二下學(xué)期歷史知識(shí)點(diǎn):1.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因:19世紀(jì)上半期,英國(guó)完成了工業(yè)革命,為了打開中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪中國(guó)廉價(jià)的工業(yè)原...
初二學(xué)習(xí)方法:學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)...
初二階段的孩子正處于叛逆的高峰期,有很多的孩子因?yàn)槭艿搅擞螒虻睦_,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。所以家長(zhǎng)一定要耐心引導(dǎo),這樣才可以讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)...
《小石潭記》是唐朝詩(shī)人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者游玩的整個(gè)過(guò)程,以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者...